東營市第二中學是東營市人民政府2000年3月批準成立的一所市直普通高級中學。學校先后榮獲全國青少年校園足球特色學校、山東省依法治校先進學校、山東省英語特色教育重點實驗學校、山東省青少年科技輔導員協(xié)會單位會員、山東省校園足球訓練營、東營市規(guī)范化學校、東營市教學示范學校、全市教育系統(tǒng)先進集體、東營市五一勞動獎狀、全國生命教育科研先進單位、東營市地震科普示范學校、市直事業(yè)單位績效考核A級單位等30余項榮譽和稱號。2016年8月25日學校遷入新址（東營區(qū)海河路589號）辦學。新校坐落于東營市“生態(tài)新城”規(guī)劃區(qū)內，位于東三路以西、海河路以北、水城路以南。新校以“生態(tài)學府、水綠書院”為設計理念，采用“現(xiàn)代簡約手法與歐式古典符號相結合、優(yōu)美綠化景觀與多樣空間形態(tài)相結合”的建筑風格，形成了外觀古樸、空間活躍、綠色生態(tài)、文化濃厚校園環(huán)境。以“一軸一院兩組團”為總體構思，以主入口、立實廣場、圖書綜合樓、成搏廣場、禮堂、風雨操場為校園中軸線，以圖書綜合樓為核心，構筑了教學區(qū)組團，以教師公寓為核心，構筑了生活區(qū)組團，中軸線上的禮堂、風雨操場與西側食堂圍合成了一個景觀活動院落；教學區(qū)組團與生活區(qū)組團通過中部的景觀活動院落聯(lián)系起來，“一軸一院兩組團”式的結構骨架，完整地組織起校園教學、文體和生活三大功能區(qū)核心。突出“以人為本”的規(guī)劃原則，建立起科學完整的“人車分流”交通組織系統(tǒng)，車行交通沿立實廣場和專業(yè)建筑群外圍形成環(huán)路，在校園中部設東西道路與環(huán)路相連成為一個整體；人行交通按照可達性、安全性要求，沿各功能區(qū)內部連廊及貫通校園生活休閑區(qū)與教學區(qū)之間二層空中連廊，構筑出便捷暢通的、融入綠地環(huán)境中的步道流線體系，形成最為人性化的空間和獨特的校園景觀。新校占地356畝，規(guī)劃辦學規(guī)模為100個教學班，5000名在校生，總建筑面積17.8萬平方米，其中地上建筑面積16.5萬平方米，地下建筑面積1.3萬平方米；設計圖書綜合樓（含人防工程及地下停車場）1棟、教學樓3棟、實驗樓2棟、藝術科技樓1棟、禮堂1棟、風雨操場1棟、食堂1棟、學生公寓6棟、教師公寓1棟,體育運動場2個。已投入使用的一期工程建筑面積為12.5萬平方米；二期工程（5.3萬平方米）于2017年開工建設。學校現(xiàn)有60個教學班，2900名在校生，260名教職工，其中專任教師213人（中學高級教師48人、中學中級教師79人），學歷達標率100%。市級及以上優(yōu)質課和精品課一等獎40人，市級及以上教學能手45人；全國優(yōu)秀教師1人。43名教師入圍東營市梯級教師培養(yǎng)隊伍，市級名師工作室2個。學校堅持“能行教育立本、多元發(fā)展育人”的辦學思想。堅持育人為本、德育為先，堅持“以教師為主導、以學生為主體、以教學為中心、以質量為生命”的辦學策略，努力實現(xiàn)“學校規(guī)范加特色、學生合格加特長”的辦學目標，不斷加強教師業(yè)務學習和專業(yè)培訓工作，拓新教育理念，更新業(yè)務知識，提高教學素養(yǎng)，把市二中建設成為讓每個學生都進步，每個學生家長都放心，每個教師都幸福樂教的東營市窗口學校。學校積極踐行“個性教育、多元發(fā)展”的教學理念。在教師中倡樹“能行教育”觀、科學的教學觀和正確的學生觀，因材施教，分層指導，分類培養(yǎng)；堅持新課程理念，從學情實際出發(fā)，積極推行“問題引領、學案導學”課堂教學模式和“小組合作”學習模式；開發(fā)建設校本課程，廣開辦學門路，整合校內外資源，多元合作，努力辦好適合每一名學生發(fā)展的教育。學校堅持“育人為本、成人成才”的德育理念。學校建立了全面育人導師制，“教師人人做導師、學生人人有導師”；建立了“班級教導會”制度，發(fā)揮班級教學團隊作用和家校教育資源，形成了以班主任為核心、任課教師參與、家委會代表參加的“班級教導會”，定期研討解決班級和學生中存在的問題；建立了校級、年級、班級三級家長委員會工作制度，健全章程和活動制度，家長委員會全面參與學校的辦學與管理工作；建立了教書育人“一崗雙責”考核制度。學校自2012年9月起實施“二次創(chuàng)業(yè)”十年戰(zhàn)略。重視加強內部管理，實現(xiàn)內涵質量發(fā)展，確立了“創(chuàng)規(guī)范、求改革、謀發(fā)展”的工作思路，注重“抓制度規(guī)范、抓過程管理、抓細節(jié)監(jiān)督、抓工作落實”，牢固樹立“為教學、為教師、為學生服務”的思想，全面實施“教書育人、管理育人、服務育人、實踐育人、環(huán)境育人”工程；統(tǒng)籌兼顧德育、智育、美育、勞育、心育、體育教育活動，為學生一生全面健康發(fā)展和幸?？鞓飞畹旎?。學校全面落實教學工作、教研工作、德育工作、服務工作、藝術教育、體育教育、社團活動、社會實踐、志愿服務、校園安全等十個方面的“三性二十七化”要求，立足“規(guī)范建設”和“綜合改革”，追求“特色發(fā)展”。學校積極挖掘和建設學校文化，實施文化立校的發(fā)展戰(zhàn)略。從多年辦學實踐和發(fā)展愿景出發(fā)，形成了“立于實、成于搏”的核心理念，“制度規(guī)范、科學高效”的管理理念，“愛心、精心、恒心、盡心”的服務理念以及“德才兼?zhèn)?、量才適位”的人才理念；形成了以“和融力行、拼搏致遠”為學校精神，“實以思進、搏以拓新”為校訓，“和蘊美、毅為學”為校風，“愛為源、業(yè)精?！睘榻田L，“學尚真、行有恒”為學風的具有市二中特色的學校文化。已有七月文學社、科技創(chuàng)新社、尚真書法社、焦點影像社、倚天司法社、蘊美心理社、健美舞蹈社、志愿服務社、校園足球社等校園社團，豐富繁榮了學校文化，引領激勵著每一個二中人為辦好人民滿意的教育而不懈努力。